
Lo sé.
Soy docente de ciencias y vengo escuchando lo mismo hace años:
“Profe, la química no es lo mío.”
“Me confundo con tanta fórmula.”
“¿Esto para qué sirve?”
Y no te culpo. La química puede parecer un monstruo de símbolos, ecuaciones y palabras raras.
Pero no es invencible. Y hoy, desde mi experiencia como educadora, te traigo algunos trucos que realmente ayudan. Especialmente si odiás la materia pero igual necesitás aprobarla.
1. No memorices como loro. Entendé la historia detrás
Como profe, una de las primeras cosas que enseño es que memorizar sin comprender es una receta para el olvido.
Si sabés qué pasa cuando un sodio se une con un cloro, entendés la reacción, no solo la fórmula.
La química no son solo números: es una historia de relaciones (algunas estables, otras tóxicas).
🔍 Truco docente: Usá videos animados, modelos, plastilina... ¡Todo vale si te ayuda a ver el proceso!
2. Usá analogías tontas (pero efectivas)
Te sorprendería saber cuántos alumnos entienden reacciones redox cuando las comparo con trueques en un videojuego o una pareja celosa.
Las metáforas absurdas funcionan, y como docente, las uso todo el tiempo.
🧠 Truco real: Si un protón es como una pelota que alguien da y otro recibe... ¿qué tipo de jugador es cada sustancia?
3. Hacé resúmenes con colores, emojis y dibujos
Nunca subestimes el poder de un buen apunte visual.
Yo lo digo en clase y lo repito acá: si querés que el contenido te hable, hacelo visualmente atractivo. Tu cerebro lo va a agradecer.
🖍️ Truco de aula: Poné etiquetas, usá íconos y agrupá los temas en mapas mentales.
4. En vez de leer, explicalo en voz alta
Como profesora, siempre recomiendo que expliques en voz alta lo que estás estudiando. Si podés contárselo a alguien (¡aunque sea a tu gato!) y tiene sentido, vas por buen camino.
🎤 Truco docente: Grabate con el celu y después escuchate. Vas a notar si algo no está claro o si necesitás reforzar.
5. Estudiá con memes, TikToks y YouTube
La química puede estar en el manual... o en un reel de 30 segundos.
Como educadora digital, te aseguro que las redes también enseñan. Elegí bien tus fuentes, y podés aprender más en 3 minutos de TikTok que en 3 páginas de fotocopias.
📲 Truco millennial: Buscá cuentas educativas como la mía (👀), donde transformamos la química en contenido digerible, visual y divertido.
6. Entrená para el examen como si fuera un partido
No se aprende a resolver problemas solo mirando ejemplos.
Tenés que practicar. Equivocarte. Volver a intentar.
Como en el laboratorio: ensayo y error hasta que sale.
🏋️ Truco docente: Simulá situaciones reales de examen con tiempo límite y sin apuntes. Después corregí y analizá tus errores.
7. Aceptá que no todo te va a gustar, y está bien
Desde mi rol docente, también reconozco que no todos aman esta materia. Pero eso no significa que no puedan superarla.
Estudiar química no tiene que ser tu pasión… solo tu próximo logro.
📌 En resumen (de profe a estudiante):
Entendé antes de memorizar.
Usá tu creatividad y tu humor.
Practicá mucho, sin miedo a equivocarte.
Buscá recursos modernos y visuales.
Y sobre todo: sabé que es posible.
👩🏫 Lo digo como docente de ciencias y como alguien que sabe lo que se siente estar del otro lado del escritorio.
¿Te animás a probar uno de estos trucos esta semana?
Dejame tu comentario, duda o truco personal abajo. ¡Te leo!
ENGLISH VERSION
Tips for Students Who Hate Chemistry but Still Have to Pass
“Miss, chemistry just isn’t for me.”“All those formulas confuse me.”“What’s the point of this, anyway?”
🔍 Teacher Tip: Use animated videos, models, Play-Doh… anything that helps you see the process!
🧠 Real Tip: If a proton is like a ball someone gives and someone else receives… what kind of player is each substance?
🖍️ Classroom Hack: Add labels, use icons, and group topics into mind maps.
🎤 Teacher Trick: Record yourself on your phone and listen back. You’ll catch what’s unclear or needs more work.
📲 Millennial Tip: Follow educational accounts like mine (👀) where we turn chemistry into fun, digestible, visual content.
🏋️ Teacher Strategy: Simulate real exam conditions with a timer and no notes. Then correct and analyze your mistakes.
👩🏫 I say this as a science teacher and someone who knows what it’s like to sit on the other side of the desk.
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